"Το μυαλό του παιδιού δεν είναι δοχείο που πρέπει να το γεμίσεις αλλά φωτιά που πρέπει να την ανάψεις".
Πλούταρχος

Χριστουγεννιάτικοι στολισμοί

0 σχόλια
Η τάξη μας μαζί με τη Γ' δημοτικού του σχολείου μας, ανέλαβε να στολίσει τον διάδρομο της εισόδου του σχολείου μας. Οι μαθητές -με τη βοήθεια των δασκάλων τους - ολοκλήρωσαν με επιτυχία τον στολισμό της εισόδου παράγοντας ένα καλαίσθητο αποτέλεσμα, προσαρμοσμένο στην αισθητική των συμμαθητών τους το οποίο και σας παρουσιάζουμε με χαρά:



ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ!!!!

Φτιάχνουμε χάρτες από πλαστελίνη

0 σχόλια
Στα πλαίσια του μαθήματος της γεωγραφίας αποφασίσαμε να φτιάξουμε τους δικούς μας γεωμορφολογικούς χάρτες από πλαστελίνη προκειμένου στη συνέχεια να εντοπίσουμε και να σημαδέψουμε τα ψηλότερα βουνά της Ελλάδας. Σας παρουσιάζουμε δυο στιγμιότυπα από τη διάρκεια της εργασίας μας.






Τελικές προτάσεις -συμπερασματικές προτάσεις

0 σχόλια
Όταν προτείνουμε σε κάποιον κάτι ή τον προσκαλούμε κάπου ή απλά του μιλάμε για κάτι που κάνουμε στοχεύοντας κάπου, συχνά πρέπει να αναφέρουμε το σκοπό αυτής της πρόσκλησης, της πρότασης ή της ενέργειάς μας. Χρησιμοποιούμε λοιπόν τις αποτελεσματικές ή συμπερασματικές προτάσεις και τις τελικές προτάσεις
Οι τελικές προτάσεις αρχίζουν με το για να ή με το να και εκφράζουν σκοπό.
Π. χ. Σε προσκαλώ στο σπίτι μου για να δούμε τηλεόραση ή σε προσκαλώ στο σπίτι μου να δούμε τηλεόραση.
Οι τελικές προτάσεις πήραν την ονομασία τους από την αρχαία ελληνική λέξη "τέλος" που σημαίνει σκοπός
ΠΡΟΣΟΧΗ: Δεν πρέπει να μπερδεύεις τις τελικές προτάσεις που αρχίζουν με το να με τις προτάσεις που αρχίζουν επίσης με το να και είναι αντικείμενα ρημάτων.


Π. χ. μου είπε να φύγω(η πρόταση να φύγω δεν είναι τελική, γιατί δεν εκφράζει σκοπό. Είναι αντικείμενο του ρήματος είπε)
Ένας τρόπος για να τις ξεχωρίζουμε είναι να δοκιμάσουμε να βάλουμε στη θέση του να το για να.


Οι αποτελεσματικές ή συμπερασματικές αρχίζουν με το ώστε και εκφράζουν ένα σκοπό ή ένα συμπέρασμα. Π. χ. Έφυγα νωρίς, ώστε να προλάβω τον αγώνα.


Και οι δυο οι παραπάνω προτάσεις είναι εξαρτημένες προτάσεις και δε στέκονται μόνες τους στο λόγο.

 Ασκηση
Έλεγξε αν μπορείς αν μπορείς να ξεχωρίσεις τις τελικές προτάσεις από τις προτάσεις που εισάγονται με το να και έχουν τη θέση  αντικειμένων στα ρήματα  των προτάσεων.

Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να ξεκινήσεις την εφαρμογή


Εικονική περιήγηση στην Αγία Σοφία

1 σχόλια
Η Αγία Σοφία αποτελεί ένα διαχρονικό αρχιτεκτονικό αριστούργημα. Μέσω της σύγχρονης τεχνολογίας μας δίνεται η δυνατότητα να θαυμάσουμε από την άνεση του σπιτιού μας ή της τάξης μας αυτό το αριστούργημα που λέγεται Αγία Σοφία μέσω της παρακάτω εικονικής περιήγησης. 

Οδηγίες

  • Έχοντας πατημένο συνέχεια το κουμπί του ποντικού και σέρνοντάς το προς την κατεύθυνση που θέλουμε, μπορούμε να περιηγηθούμε 360 μοίρες δεξιά-αριστερά ή πάνω-κάτω.
  • Για να μεταφερθούμε στο επόμενο "δωμάτιο" πατάμε το βελάκι που βρίσκεται στο έδαφος

Η Αγία Σοφία

0 σχόλια
Πρώτη φροντίδα του Ιουστινιανού, μετά τη «στάση του νίκα», ήταν να χτίσει ό,τι καταστράφηκε και να κάνει την Πόλη ακόμη καλύτερη. Το πιο σημαντικό από τα έργα του ήταν ο ναός της Αγίας Σοφίας.

Ανέθεσε το χτίσιμό της σε δυο ονομαστούς Έλληνες αρχιτέκτονες, τον Ανθέμιο και τον Ισίδωρο. Επιθυμία και εντολή του ήταν ο ναός της Σοφίας του Θεού να χτιστεί έτσι, ώστε να ζήσει αιώνες και όμοιός του να μην υπάρχει πουθενά.

Οι δύο αρχιτέκτονες, για να πρωτοτυπήσουν, συνδύασαν το ρυθμό της ορθογώνιας βασιλικής, με τον οποίο είχαν χτιστεί οι πρώτοι χριστιανικοί ναοί, και του περίκεντρου ναού με τρούλο. Έτσι γεννήθηκε το σχέδιο της Αγίας Σοφίας και ο νέος ρυθμός, η βασιλική με τρούλο. Ο ρυθμός αυτός επηρέασε την αρχιτεκτονική των ναών τόσο, ώστε ακόμη και στις μέρες μας πολλοί ναοί να κτίζονται με αυτό το σχέδιο.
 Παρακάτω ακολουθεί ένα εξαιρετικό ντοκυμαντερ του National Geographic για την κατασκευή της Αγίας Σοφίας.


Γινάμε ποιητές

0 σχόλια
Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης και επ' αφορμή του ποιήματος στο μάθημα "Αγάπες με ουρά" αποφασίσαμε να συνθέσουμε τα δικά μας ποιήματα με θέμα όμως, "Ισότητα - Διαφορετικότητα".  
  • Μιλήσαμε για τις μεθόδους σύνθεσης ποιημάτων για τη διαφορετικότητα, τα δικαιώματα του ανθρώπου και την ισότητα και προχωρήσαμε στη σύνθεση των ποιημάτων μας.
  • Στην συνέχεια "κρεμάσαμε" τα ποιήματά μας από τα κλαδιά του "Δέντρου της Διαφορετικότητας" που φτιάξαμε και κρεμάσαμε στον τοίχο της τάξης μας.

Παρακάτω ακολουθεί μια φωτογραφία με το τελικό αποτέλεσμα της δουλειάς μας.




Ευθύς και πλάγιος λόγος

0 σχόλια
Μια μικρή βοήθεια για να καταλάβουμε τί είναι ευθύς και τί πλάγιος λόγος καθώς επίσης και πώς μπορούμε να κάνουμε τον ευθύ πλάγιο λόγο και τούμπαλιν.


Μετρατρέψαμε σε κόμιξ μια αστεία ιστορία

0 σχόλια
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, προσπαθήσαμε να μετατρέψουμε ένα μικρό κειμενάκι σε εικόνες και διαλόγους. Παρακάτω σας εκθέτουμε τις καλύτερες δημιουργίες μας.

Για να μπορέσετε να έχετε καλύτερη θέαση πατήστε το άκρη δεξιά κουμπί.

Ίσως το πιο ανθυγιεινό μπέργκερ

0 σχόλια
 αναδημοσίευση απο το newsbeast.gr

Ονομάζεται και «καρδιακή προσβολή μέσα σε ψωμάκια» και περιέχει 2000 θερμίδες και 53 γραμμάρια ακατέργαστου λίπους

Πριν παραγγείλετε το Double Donut burger σκεφτείτε το ξανά. Ή μάλλον φροντίστε πρώτα να έχετε κάνει τσεκ απ! Γιατί; Απλούστατα γιατί το συγκεκριμένο θέλει να γίνει, αν δεν είναι ήδη, το πιο ανθυγιεινό μπέργκερ: περιέχει 2.000 θερμίδες και 53 γραμμάρια κορεσμένου λίπους

Η Βρετανική αλυσίδα παμπ, Hungry Horse προσφέρει στους πελάτες του το παραπάνω γεύμα που φέρει τον χιουμοριστικό τίτλο; «καρδιακή προσβολή μέσα σε δυο φωμάκια». Τι περιέχει; Ιδού: δύο μπιφτέκια καλυμμένα με τυρί, τέσσερις φέτες μπέικον και σάλτσα μπάρμπεκιου, ανάμεσα σε δύο ντόνατ.

Ενδεικτικά, οι θερμίδες που περιέχει, είναι σχεδόν όλες οι θερμίδες που πρέπει να λαμβάνει καθημερινά μια γυναίκα.

9. Η Αυτοκρατορία Χωρίζεται σε Ανατολική και Δυτική

0 σχόλια
Μια μικρή βοήθεια για την καλύτερη κατανόηση του αντίστοιχου μαθήματος του σχολικού βιβλίου.





Κατασκευάσαμε την πυραμίδα της διατροφής

0 σχόλια
Στα πλαίσια του μαθήματος της φυσικής κατασκευάσαμε την δικιά μας πυραμίδα της διατροφής και μάθαμε με ποια αναλογία μπορούμε να καταναλώνουμε όλες τις τροφές. Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και σας παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα της εργασίας μας:



5. Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση της αυτοκρατορίας

0 σχόλια
Μια μικρή βοήθεια για να μάθουμε καλύτερα την ιστορία!



"Κεφάλαιο 8: Δεκαδικά κλάσματα - δεκαδικοί αριθμοί"...

0 σχόλια
Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο: http://stin-e-taxi.blogspot.gr/

Με το κεφάλαιο 8 προχωράμε ακόμα περισσότερο στους δεκαδικούς αριθμούς και πάμε στη σημασία και στη χρησιμότητά τους.

Στην επόμενη παρουσίαση υπάρχουν οι βασικές πληροφορίες για τα εξής:

1. Η χρησιμότητα των δεκαδικών αριθμών
2. Πώς γράφουμε δεκαδικούς αριθμούς
3. Πώς διαβάζουμε δεκαδικούς αριθμούς
4. Πώς μετατρέπουμε δεκαδικούς αριθμούς σε δεκαδικά κλάσματα
5. Τα μηδενικά στο τέλος των δεκαδικών αριθμών

Το υλικό υπάρχει και σε έντυπη μορφή εδώ. Για κατέβασμα και εκτύπωση, εδώ.

Οι μετατροπές ενέργειας από τη μια μορφή στην άλλη

0 σχόλια
Με την παρακάτω δραστηριότητα μπορείς να κατανοήσεις τη μετροπή της ενέργειας από κινητική σε δυναμική και τούμπαλιν.  Φτίαξε μόνος/η σου την πίστα σκέιτ που θες, τοποθέτησε τον σκέιτερ πάνω της και προσπάθησε να καταλάβεις πότε η ενέργεια γίνεται δυναμική και πότε κινητική. Για να ξεκινήσεις κάνε κλικ στην εικόνα.

Ενεργειακό Πάρκο Skate
Κλικ για εκτέλεση


Παιχνίδι προσανατολισμού & παιχνίδια με την πυξίδα...

0 σχόλια
Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο: http://stin-e-taxi.blogspot.gr

 Παιχνίδι με την πυξίδα

 - Σύρε με το ποντίκι τα κουμπιά με τα σημεία του ορίζοντα πάνω στην πυξίδα.
- Το κόκκινο άκρο της βελόνας δείχνει πάντα το Βορρά.


Παιχνίδι προσανατολισμού...

Ο Έρικ ναυάγησε σε κάποιο νησί που κατοικείται από ανθρώπους που μιλούν μια... περίεργη γλώσσα.

Μπορείς να τον βοηθήσεις να περάσει μέσα από το λαβύρινθο του νησιού, να φτάσει στο αεροπλάνο και να επιστρέψει στην πατρίδα του;

Οδήγησέ τον στα σωστά μονοπάτια, πάρε μαζί σου τα αντικείμενα ή κλειδιά που θα βρεις στη διαδρομή (προσοχή: μπορείς να κουβαλάς μόνο ένα αντικείμενο τη φορά) και φτάσε στον πιλότο.

Σε πόσο χρόνο μπορείς να τα καταφέρεις;

(κλικ στην εικόνα για να μεταβείς στο παιχνίδι)

Οι μορφές ενέργειας και οι μετατροπές της

0 σχόλια

Με την παρακάτω προσομοίωση θα μπορέσεις να καταλάβεις πώς αλλάζει μορφές η Ενέργεια. Για να γίνει ακόμα καλύτερα κατανοητό μην ξεχνάς να έχεις πατημένο το κουμπί  "σύμβολα ενέργειας". Επίσης καλό είναι να πειραμάτιστείς πρώτα με τις δραστηριότες της καρτέλας "ενεργειακά συστήματα".
Ενέργεια: μορφές και μετατροπές
Κλικ για εκτέλεση

Πυκνότητα

0 σχόλια
αναδημοσίευση από την ιστοσελίδα: http://anoixtosxoleio.weebly.com

Πυκνότητα

Στην ερώτηση «ποιο αντικείμενο έχει μεγαλύτερη μάζα: ένα σιδερένιο ή ένα χάρτινο;» πολλοί απαντούν χωρίς να σκεφτούν πολύ ότι το σιδερένιο αντικείμενο έχει μεγαλύτερη μάζα.
Κι όμως, μια εφημερίδα που είναι κατασκευασμένη από χαρτί έχει μεγαλύτερη μάζα από μια σιδερένια παραμάνα. Για να έχει νόημα η ερώτηση, πρέπει να συγκρίνουμε τη μάζα δύο αντικειμένων που έχουν τον ίδιο όγκο.

Η πυκνότητα ενός σώματος εκφράζει την ποσότητα μάζας του σώματος στη μονάδα του όγκου.
Πυκνότητα υπολογίζεται ως το πηλίκο μάζας ενός σώματος δια του όγκου του.
ΠΥΚΝΟΤΗΤΑ = ΜΑΖΑ : ΟΓΚΟΣ
Τα σώματα με τη μεγαλύτερη πυκνότητα αποτελούνται από μόρια με μεγαλύτερη μάζα ή από μόρια που βρίσκονται πολύ κοντά μεταξύ τους.
Όσο μεγαλύτερη είναι η μάζα στον ίδιο όγκο τόσο μεγαλύτερη είναι και πυκνότητα ενός σώματος. 

 όγκο τόσο μεγαλύτερη είναι και πυκνότητα ενός σώματος.

Απεικόνιση της πυκνότητας

Picture
Στερεά
Picture
Αέρια
Picture
Υγρά


Πειραματίσου

Χρησιμοποιώντας τις επιλογές  από το μικρό και το μεγάλο μενού της παρακάτω προσομοίωσης, δες τί πυκνότητα έχουν ο πάγος, το φελιζόλ, το τούβλο, το αλουμίνιο ή προσπάθησε να καταλάβεις ποιο αντικείμενο έχερι μεγαλύτερη πυκνότητα πετώντας τα στο νερό. Για να ξεκινήσεις πάλι απ΄την αρχή πάτησε το κουμπί επαναφορά.





Οι Έλληνες "κατακτούν τους Ρωμαίους με τον πολιτισμό τους

0 σχόλια
Κάποιος Ρωμαίος είχε πει: "Η Ελλάδα κατακτημένη με τα όπλα, νίκησε τον κατακτητή κι έφερε τις τέχνες στο απολίτιστο Λάτιο (περιοχή που βρίσκονταν η Ρώμη)." Δες την παρακάτω παρουσίαση και μάθε γιατί το είπε αυτό. Στη συνέχεια, για να μάθεις  το μάθημα σου πιο εύκολα, θα σε βοηθήσει το  φυλλάδιο που ακολουθεί την παρουσίαση:

View more presentations or Upload your own

Φέτος πάλι μαζί

0 σχόλια
Φέτος το ιστολόγιο μας επανενεργοποιείται και θα εμπλουτίζεται κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς.

Καλή σχολική χρονιά λοιπόν!!!!!!!!!!!!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ

ΣΥΝΟΛΙΚΕΣ ΠΡΟΒΟΛΕΣ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ

Χάρης Λεμονιάς 2010. Από το Blogger.